EDUCAR ES MÁS QUE IDEAS
EDUCAR REQUIERE MÚLTIPLES RECURSOS PERO ESTO NO ES SUFICIENTE. HAY TRABAJAR Y FOMENTAR LA CURIOSIDAD, LA REFLEXIÓN, LA CAPACIDAD PARA ABORDAR LOS RETOS, EL INGENIO, LAS DUDAS, EL INTERÉS, EL ESFUERZO, LA CREATIVIDAD...
EN DEFINITIVA HAY QUE AYUDAR A CREAR UNA MENTE INQUIETA Y DINÁMICA QUE NO SE CONFORME CON LO QUE YA SABE Y CON LO APRENDIDO.
martes, 31 de octubre de 2017
martes, 21 de marzo de 2017
jueves, 2 de marzo de 2017
viernes, 24 de febrero de 2017
LA IMPORTANCIA DEL ESFUERZO
ARTÍCULOS RELACIONADOS CON EL ESFUERZO Y LA VOLUNTAD
- PDF: https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd8270.pdf
- http://www.mercaba.org/ARTICULOS/E/valor_del_esfuerzo_en_la_formaci.htm
- http://www.thelearningcommunity.us/recursos-en-espanol/consejos-para-padres/la-importancia-del-esfuerzo.aspx
martes, 10 de enero de 2017
miércoles, 22 de junio de 2016
Diferencia entre ACNEAE y ACNEE
La diferencia entre ACNEAE y ACNEE, es decir entre alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (ACNEAE) y alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) es algo que muchos padres, estudiantes y profesores no tienen claro.
Familia y Cole
Familia y Cole
domingo, 20 de marzo de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
ASPERGER SÍNDROME
CONSULTAMOS DIFERENTES ESPACIOS QUE HABLAN SOBRE ESTE CONTROVERTIDO SÍNDROME, POR MUCHOS VINCULADO AL AUTISMO
- El síndrome de Asperger (AS) es un trastorno severo del desarrollo, considerado como un trastorno neuro-biológico en el cual existen desviaciones o anormalidades en los siguientes aspectos del desarrollo:
* Conexiones y habilidades sociales
* Uso del lenguaje con fines comunicativos
* Características de comportamiento relacionados con rasgos repetitivos o perseverantes
* Una limitada gama de intereses
* En la mayoría de los casos torpeza motora
IN ENGLISH
- Asperger Syndrome for ParentsAsperger syndrome (AS) is part of a group of diagnoses called "autistic spectrum disorders" - developmental disabilities that include autism and other disorders with similar characteristics.
lunes, 15 de febrero de 2016
NUEVAS TENDENCIAS_MÉTODO KUMON
INVESTIGAMOS UNA ESCUELA DE APRENDIZAJE QUE ESTÁ FUNCIONANDO EN LA ACTUALIDAD EN DIFERENTES PAÍSES DEL MUNDO_MÉTODO KUMON
martes, 12 de enero de 2016
INTEGRACIÓN VERSUS INCLUSIÓN
Cuadernos de Educación y Desarrollo clic aquí
INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN: DOS CAMINOS DIFERENCIADOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO
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